教育机构责任纠纷 （2019）琼9002民初559号

本案为教育机构责任纠纷，根据法律规定，限制民事行为能力人在学校或其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。 因此，被告所承担的是一种过错责任，原告负有举证责任证明被告未尽教育、管理职责，并且与原告损害存在因果关系。 本案争议焦点之一，原告的焦虑状态是否构成精神上的损害以及是否为被告未尽教育、管理职责引起。 首先，原告的焦虑状态是否构成精神上的损害，应综合原告自身的精神状况以及成长、受教育环境考量。 原告作为青少年学生，处于成长发育的特殊时期，是人格塑造、个性培养的关键阶段，该阶段的青少年独立自主的个性逐渐增强，情绪不易把控，学生在这个时期出现冲动、焦躁等情况也极为普遍的。 原告作为中学生，学习状态不佳，在校学习生活中偶有冲动、焦躁的情况实属普遍存在的客观现象。 结合原告在中国人民解放军总医院海南分院的检查报告来看，其在性格、人际交往方面的能力较弱，但并不存在人格或者心里缺陷，另外原告提供的潍坊高新双语学校《2015-2016学年度第一学期学科综合素养评价表》也显示，原告在课文朗读、口语交际方面表现较差。 因此，原告主张其精神受到损

王某1诉海南海淀外国语实验学校教育机构责任纠纷案民事判决书

海南省琼海市人民法院 民 事 判 决 书 （2019）琼9002民初559号 原告：王某1，男，2006年1月16日出生，汉族，住海南省三亚市。 法定代理人：王某2，女，1979年6月24日出生，汉族，住海南省三亚市，系原告母亲。 法定代理人：王某3，男，1979年8月20日出生，汉族，住山东省寿光市，系原告父亲。 委托诉讼代理人：罗敏，北京德恒（三亚）律师事务所律师。 被告：海南海淀外国……