生命权、健康权、身体权纠纷 （2016）京02民终5793号

公民、法人合法的民事权益受法律保护。按照法律规定，限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任；限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。本案事发在课间休息时，魏×1与张×1发生打闹，当时二人年龄均已满十三周岁，均属限制行为能力人，二人作为中学生，对学生守则、学校校规等应该是明知的，对打闹行为的后果亦应具备一定的判断能力。魏×1拍打张×1，进而引起二人从楼道到教室的打闹行为，虽然其没有主观故意，但该行为客观上造成张×1身体受伤并致残的后果，其作为直接侵权人原审法院确定其应承担60%的赔偿责任并无不当。由于张×1与魏×1打闹过程是相互的，且从楼道到教室系持续的，根据二人的年龄及对行为后果的预见性，原审法院确定张×1自身承担40%的责任亦无不当。原审法院根据本案证据认定第七中学在本案中尽到了相应的教育、管理职责是正确的。张×1及其法定代理人上诉坚持认为自己无责任，魏×1应承担全部责任，事实及证据不足，本院不予采信。魏×1等三人上诉认为原判适用法律不当，双方当事人均无过错，应按公平责任原则，愿意承担

公民、法人合法的民事权益受法律保护。按照法律规定，限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任；限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。本案事发在课间休息时，魏×1与张×1发生打闹，当时二人年龄均已满十三周岁，均属限制行为能力人，二人作为中学生，对学生守则、学校校规等应该是明知的，对打闹行为的后果亦应具备一定的判断能力。魏×1拍打张×1，进而引起二人从楼道到教室的打闹行为，虽然其没有主观故意，但该行为客观上造成张×1身体受伤并致残的后果，其作为直接侵权人原审法院确定其应承担60%的赔偿责任并无不当。

北京市第二中级人民法院民 事 判 决 书（2016）京02民终5793号上诉人（原审原告）张×1，男，2000年11月16日出生。法定代理人张×2(张×1之母)，1972年7月23日出生。委托代理人封建英，北京市汇源律师事务所律师。上诉人（原审被告）魏×1(原审误列为魏×3)，男，2001年11月7日出生。上诉人兼魏×1之法定代理人（原审被告）魏×2（魏×1之父），1976年3月27日出生。上诉人……