生命权、健康权、身体权纠纷 （2016）鲁11民终1376号

公民的身体健康权受法律保护。侵害他人身体造成人身损害的，应当赔偿医疗费等经济损失。当事人对自己的主张有责任提供证据证实，否则将承担不利的法律后果。一般侵权行为的构成要件包括侵权行为系违法行为、损害事实、侵权行为系过错行为、侵权行为与损害事实间存在因果关系。本案李明东系峤山中心初中的教师，系王光阳的班主任老师，在教学过程中，采用在讲台上打耳光、用教杆打王光阳的头部等方式体罚王光阳，对该侵权事实，结合公安机关的调查询问笔录等证据，一审法院予以认定。李明东作为教师，对学生负有教育和管理的职责，在管理教育学生时，本应耐心细致，通过引导、批评、教育的方式，但其在课堂上将王光阳叫到讲台上并用手打王光阳的脸部、用教杆打王光阳头部等简单粗暴的批评教育方式欠妥。虽其主观愿望是善良的，但显属方法方式不当，主观上存有过错。李明东的行为客观上伤害了王光阳的自尊心，给王光阳造成了心理压力。结合山东精神××司法鉴定所的鉴定意见，一审法院认为李明东的侵权行为致使王光阳精神上受到伤害，致使王光阳的短暂的癔症性障碍发作。对王光阳主张的李明东的行为与王光阳的受损害之间存在一定的因果关系的意见，一审法院予以采信。李明东为峤

公民的身体健康权受法律保护。侵害他人身体造成人身损害的，应当赔偿医疗费等经济损失。当事人对自己的主张有责任提供证据证实，否则将承担不利的法律后果。一般侵权行为的构成要件包括侵权行为系违法行为、损害事实、侵权行为系过错行为、侵权行为与损害事实间存在因果关系。本案李明东系峤山中心初中的教师，系王光阳的班主任老师，在教学过程中，采用在讲台上打耳光、用教杆打王光阳的头部等方式体罚王光阳，对该侵权事实，结合公安机关的调查询问笔录等证据，一审法院予以认定。李明东作为教师，对学生负有教育和管理的职责，在管理教育学生时，本应耐心细致，通过引导、批评、教育的方式，但其在课堂上将王光阳叫到讲台上并用手打王光阳的脸

山东省日照市中级人民法院民 事 判 决 书（2016）鲁11民终1376号上诉人（原审原告）：王光阳，男。法定代理人：王汝君。法定代理人：王世竹。被上诉人（原审被告）：莒县峤山镇中心初级中学，住所地莒县峤山镇政府驻地。法定代表人：邴孝敬，该校校长。被上诉人（原审被告）：李明东，男。上诉人王光阳因与被上诉人莒县峤山镇中心初级中学（以下简称峤山中心初中）、李明东健康权纠纷一案，不服山东省莒县人民法院（……